「Fまるを始めて良かったー」って!

Fまるを始める前は、全く家庭学習の習慣が

なかったHさん。

 

さらに、電話がキライなので

あまり電話に出たくない

と、言っていました。

 

毎週の電話で

課題に書いているHさんのイラストに触れながら

話をしていくうちに、少しずつ打ち解け

家庭学習の習慣もついてきました。

 

そして、指導が始まって4ヶ月ほどたった頃

 

お母様から

子どもがうれしいこと言ってたのよ!

「Fまるを始めて良かったー」って!!

喜びの声

週1回の電話では、保護者の方に家での取り組みの様子をお聞きします。

頑張っている様子を聞くと、私たちも嬉しくなります。

保護者の方からいただいた、喜びの声の一部です。

 

 

●文句言いながらでもやってる姿を見られるのは嬉しいです!

 

●Fまるの返信が楽しみで毎日やっている。

 そして、課題をやった後に、宿題を自分からやっている。

 こんな姿みたことない。始めてよかった。

 

●始める前は分からないところはそのまま放置していたけど

 先生に聞いてみる!!

 と、自分から動くようになりました。

 

●部活でクタクタになって帰ってきて、どんなに疲れていても

 FAXだけは・・・

 と、毎日勉強しています。

 

●最近は家で勉強の話を子どもからしてきたり、Fまるをすごく気に入っている。

 先生の言うことは聞くようなので、これからもお願いします。

 

●そんなにガリガリやっている風ではないけど、計画的な勉強って大切ですね。

 

●FAXは必ずきっちりやらないといけないと思っているようで

 声かけしなくても自分から机に向かっています。

 

●苦手な教科でもやれば出来ると実感してくれて嬉しい。

 

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学校の授業態度。

Fまる指導は中2の2月スタート。

 

それまで家庭学習はやっておらず

勉強に対してあきらめていました。

 

指導スタート後は毎日の提出は100%!

ほめられることがやる気に繋がっているようです。

 

先日、学校の三者面談で学校の先生から

 

授業態度がとても良くなりました。

何かありましたか?

 

お母様がFまるを始めたことを伝えると

 

それは、いいのを始められましたね!

 と。

 

学校の授業もしっかり受けていることがわかり

大変喜ばれていました。

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Fまるのおかげで "勉強しなさい!"がなくなりました。

中1の1月にFまる指導がスタート。

 

毎日の課題にしっかり取り組み、中2の中間テストで

430点→466点

にアップ!

 

お母様より

 

以前はテスト前になると、あわてて勉強して

パニックになっていたけど

 

今は普段から先生と二人三脚でやっているので

落ち着いてテスト勉強しています。

 

勉強しなさい!”と声をかけることもなくなり

一歩下がって応援できるようになりました。

 

親子関係も良好になった気がします。

 

と、お声をいただきました。

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苦手教科を1つずつ克服。

中2の2月スタート。

 

中2の学年末は苦手の数学が20点アップ!

3年になっても数学はよく理解できています。

 

そこで、3年の中間テストは次に苦手な英語と社会を中心に計画。

 

テスト終了後、Sさんより

 

今まではあてずっぽうで答えを書いてたけど

今回は理解した上で解けました!

前より自信あります!

 

お母様も

取り組み方、勉強に対しての姿勢が良くなった

と喜ばれていました。

 

翌日電話すると

社会が30点上がった!

と、Sさん大喜び。

 

志望校合格に向けて頑張ろうね!

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兄弟姉妹で頑張っています!

Fまる講座を兄弟姉妹で受講していただいているお宅も

いらっしゃいます。

 

兄弟姉妹受講ならではのエピソードです。

 

 

小4、小6兄弟

 

~お母様より~

家に帰ってきたら

 

2人同時に課題に取り組んでいます。

 

お互い負けないように意識して取り組んでいるので

一緒にやっていて良かったです。

 

 

中1、高1姉妹

 

Mさん(姉)は中学からFまる講座を受けており

この春志望校に見事合格!

 

Aさん(妹)もこの春から中学に入学しました。

 

指導電話のとき、お母様より・・・

 

A(妹)から英語の質問をされたんだけど

あやふやに答えていたら、M(姉)が

ここはこうだよ

と、代わりに教えてくれたんです。

家ではA(妹)の先生みたいです。

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中学生夏期WEB講習会【後期】 皆さんよく頑張りました!

後期は8/1~8/7の7日間で開催。

 

皆さん真剣に受講していました!

受講後のアンケートを見ると、

分かるようになった!

復習できた!

との内容が多く、先生たちも一安心です。

 

これからも志望校合格に向けて頑張ろう!

 

参加者の声(一番役に立った教科は?)

・Rさん(中1) ・・・数学

苦手な部分が多かったけど、説明がとても分かりやすくて

ミスする回数が減ったように感じました。

ありがとうございました。

 

・Rさん(中3) ・・・社会

一番分かりにくかったグラフの所を時間をかけてやってくれたので

分からなかったところが分かるようになった。

苦手だった歴史の資料の読み取り方が分かりやすく解説されていたので。

 

・Aさん(中3) ・・・国語

いつも読解問題を解くときに、先に文章を読んでから問題を解いていたけど

問題文を先に読んでから解いていったほうが早いということに気づけたから。

 

 

保護者様の声

●集中して受講することで、理解力が少しは向上したのではないかと思います。

 残りの夏休み期間中もこの集中を持続して苦手教科の克服に

 頑張って欲しいと思います。

 

●塾などに行く時間もないので、遅刻してでもすぐに講習に参加できるのは

 利点だと感じました。

 質問されて、答えたりすることで、授業を受けている感じを受けました。

 

●WEB講習会は勉強する時間が決まっているので、生活にリズムを持って

 勉強できるのが良かったです。

 1人で教科書を見ながらする勉強方法より、

 先生の顔が見えて話を聞きながらする勉強の方がわかりやすく、

 子どもも進んでやってくれました。

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